2017届研究生的硕士论文《她为什么换了导师：一项导生关系的案例研究》，在最近火爆学术圈，在知网的下载量已超三万，几年过去了，为何在今年却“爆”了呢？其背后所隐藏的是当下导生关系的变革诉求。

《她为什么换了导师：一项导生关系的案例研究》部分目录

2020年，教育部公布的《关于加强博士生导师岗位管理的若干意见》中提到：师生出现矛盾或者不利于保持良好导学关系的情况，培养单位应本着保护师生双方权益的原则，及时给予调节，必要时可解除指导关系，重新确定导师。

同年10月教育部印发《研究生导师指导行为准则》的通知，要求导师：

一、坚持正确思想引领。二、科学公正参与招生。三、精心尽力投入指导。四、正确履行指导职责。五、严格遵守学术规范。六、把关学位论文质量。七、严格经费使用管理。八、构建和谐师生关系。

n 那换导师又该如何执行呢？

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1. 查看学校官网的相关规定，不同学校关于换导师的规定和操作流程不同，以北京理工大学为例。

2. 按照操作流程去执行：

看似简单，但是在换导师的过程中需要结合实际情况与原导师和新导师的进行沟通，要尽量照顾好“自己、原导师、新导师”三方的利益。

n 沟通过程中态度要谦和、友好、谨慎，要充分利用换导师的“常见理由”，如：研究方向不匹配；

n 选择新导师时要倾向于招生没招满的导师和与自己研究方向匹配的导师。

其实，处理好导师和学生之间的关系需要双方的共同努力和信任。通过建立良好的沟通渠道、尊重彼此、明确角色和职责、建立信任关系以及互相支持和帮助，可以促进导师和学生之间的和谐关系，提高教育质量和学习效果。

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